以听促学、以磨促优，助力教师成长。9月22日上午，公共基础部在体育馆形体房开展听磨课活动，聚焦杨林子老师的健美操课程，部门主任张崇生、副主任朱尧平及全体教学督导员参与。

杨林子老师执教《全民有氧舞蹈二级第四套路——组合动作学习》，以流行音乐热身操调动氛围，采用“分解示范—慢速跟练—完整串联—分组纠错”教学法，针对学生动作问题“一对一纠正+同伴互助”，还鼓励学生自由组合展示，课堂参与度高，传递“健康第一、乐享运动”理念。

课后，全体参与人员在体育馆会议室开展集体评教。评教由副主任朱尧平主持，围绕“教学设计、课堂实施、学生反馈、改进方向”四大维度展开，既有对亮点的充分肯定，也有对细节的深入探讨。

公共基础部主任张崇生在总结中强调：“体育是学校教育的重要组成部分，健美操等体艺课程不仅要教会学生技能，更要通过课堂传递‘健康生活、积极向上’的生活态度。本次听磨课活动中，杨林子老师的课堂展现了青年教师的活力与创新，评教环节的‘真问题、实建议’更体现了团队的互助精神。”他要求体育教研室以此次活动为契机，后续重点推进三项工作：一是常态化开展体育专项听磨课，聚焦“技能传授的有效性”“学生体质提升的实效性”；二是加强体艺类课程的“课程思政”研究，挖掘运动项目中的德育元素（如规则意识、拼搏精神）；三是推动教学资源数字化建设（如录制标准化教学视频、建立动作库），助力教学质量整体提升。

“听一次课，磨一堂课，成长一群人。”本次听磨课活动不仅为体育教师提供了“展示—反思—提升”的平台，更通过集体智慧的碰撞，为健美操等体艺课程的优化指明了方向。公共基础部将持续以听磨课为抓手，推动公共基础课程向“更规范、更有趣、更有用”迈进，为学生的全面发展筑牢“健康基石”。